�� 인문학부

△ 국어국문학전공

○ 전공목표

  한국어 및 한국문학에 대한 이해와 연구를 목적으로 한다. 국어국문학의 형성배경 및 변천과정을 이해하고 그 특성을 규명한다. 또한 국어국문학이 외국의 언어와 문학과 갖고 있는 상호 영향관계를 분석하여 국어국문학의 민족적 특성을 검증한다. 이를 바탕으로 민족문화의 본질 파악과 주체적 위상정립에 근본적인 목표를 둔다.

○ 전공교육과정

　

학년 학기	이수 구분	학수 번호	교  과  목  명	학점 (시간)	비고
2-1	전선A	AB400	훈민정음과문자론	2(2)
2-1	"	AB201	국어학개론	3(3)
2-1	"	AB262	고전문학사	3(3)
2-1	"	AB404	구비문학의세계	3(3)
2-1	"	AB405	현대시의이해	3(3)
2-2	"	AB406	국어문법론	3(3)
2-2	"	AB407	고전시가의이해	3(3)
2-2	"	AB408	한문학의세계	3(3)
2-2	"	AB409	한국문예사조	2(2)
2-2	"	AB202	현대문학사	3(3)
3-1	"	AB102	국어음운론	2(2)
3-1	"	AB410	국어학특강	2(2)
3-1	"	AB411	고전산문의이해	3(3)
3-1	"	AB412	현대소설의이해	3(3)
3-1	"	AB413	현대희곡의이해	3(3)
3-2	"	AB414	언어변화이론	2(2)
3-2	"	AB422	국어학연습	3(3)
3-2	"	AB415	생활문화와고전문학	3(3)
3-2	"	AB416	고전과문학치료	2(2)
3-2	"	AB307	현대시인론	3(3)
3-2	"	AB308	현대작가론	3(3)
4-1	"	AB417	언어학특강	3(3)
4-1	"	AB954	국어의미론	3(3)
4-1	"	AB418	고전문학과영상	3(3)
4-1	"	AB419	문학비평의방법과실제	3(3)
4-2	"	AB107	북한언어의이해	2(2)
4-2	"	AB420	고전과창작	2(2)
4-2	"	AB421	한국문학과세계문학	2(2)
		계		75(75)

○ 교과목(전공선택)

훈민정음과 문자론

훈민정음의 제자원리․배경․이론 등을 음성․문자학적 관점에서 고찰하고 그 우수성을 연구한다.

국어학개론

국어학 연구에 필요한 개념을 익히고, 말소리, 말뜻, 형태소, 낱말, 형태론, 통어론 등에 대한 국어학의 기초적인 부분을 강의한다.

고전문학사

한국 고전문학의 태동에서부터 현대문학에로 이어지는 흐름의 역사를 학습한다. 국문학의 시대구분 및 각 시대 문학의 특징과 그것이 어떻게 상하 좌우로 연관되어 발전해왔는가를 연구하게 된다.

구비문학의 세계

입에서 입으로 전해져온 한국의 민간전승 문학에 대하여 종합적으로 학습한다. 구비문학의 개념과 양상을 살피고, 설화․민요․무가․판소리․민속극․속담․수수께끼 등 여러 구비문학 양식의 존재방식과 예술적 의의를 이론 및 실제의 양 측면에서 살핀다. 시청각교육과 현장학습을 통한 구비문학의 체험과 작품에 대한 주체적 해석에 주안점을 둔다.

현대시의 이해

이 과목은 중요한 동서양의 시론과 한국 현대시의 변천과정을 이해시키는 데 목적을 둔다. 그리고 가치있는 한국 시인들과 그 작품들의 윤곽을 제시하여 시연구방법론의 개요를 파악할 수 있게 한다.

국어문법론

국어의 합성법, 파생법, 준굴곡법, 씨의 분류, 월의 짜임새 따위에 대해 강의한다. 변형 생성 문법에 관한 이론도 소개한다.

고전시가의 이해

우리 선인들의 정신적 유산인 시가를 우리 문학의 주류로 파악하고, 그것을 장르별로 분류하여 사적 의의와 주제, 소재를 연구한다. 그리고 한국시가를 상고시가, 향가, 별곡, 시가, 가사로 분류하고 각 작품에 대하여 작가 및 작품의 발생과 전개, 형식과 내용, 문학적 가치 등을 연구․분석한다.

한문학의 세계

우리나라와 중국의 한문 원전을 강독하여 한문 독파능력을 기르고 선인들의 사상을 이해하게 한다. 경서․사전․제자백가․시와 문장 등에 관한 이해를 높인다.

한국문예사조

그리스, 로마문학, 중세, 르네상스문학 나아가서 고전주의, 로만주의, 사실주의, 자연주의, 세기말 사상, 20세기 문학의 사상적 양상을 연구한다. 아울러 위의 서양 문학사조가 끼친 한국문학에 대한 영향 및 그 수용문제 등도 연구대상이 된다.

현대문학사

이 과목은 개화기에서부터 50~60년대까지의 한국문학의 사실과 의미를 소개하는 데 목적을 둔다. 문학적 사실은 중요 작가 및 작품, 주제의식, 기교, 장르의식, 사상사적 시도 등으로 구성된다.

국어음운론

한국어의 말소리, 음성 기관의 움직임, 닿소리와 홀소리의 다름, 음소의 변이음, 음소조직, 음절과 음절의 짜임새, 음절의 연결 등에 관하여 강의한다. 생성 음운론의 연구 방법론도 소개한다.

국어학특강

현대 언어학 이론을 강의한다. 이를 바탕으로 해서 문제를 제기하여 학생들이 연구, 발표, 토론할 수 있다.

고전산문의 이해

고전소설을 비롯한 한국 고전산문에 대한 종합적 이해를 도모한다. 고전산문의 존재양상 및 사적 전개에 대한 기초적 이해를 바탕으로 삼아 다양한 작품들을 주체적으로 이해․감상하는 과정을 통하여 시대적․예술적 의의를 체험적으로 내면화한다.

현대소설의 이해

소설의 주제, 인물, 배경, 플룻, 시점 등을 현대소설의 성격적 특성을 구명하고, 소설과 시, 소설과 희곡, 소설과 수필의 성격적 차이를 비교하여 소설의 장르적 특성을 밝힌다.

현대희곡의 이해

연극의 발생, 연극의 정의, 연극의 요소를 검토한 뒤 희곡의 본질, 희곡의 정의, 희곡의 종류, 희곡의 구성 방법을 연구한다. 아울러 한국 희곡의 역사와 한국 연극의 역사를 검토함으로써 연극문학 전반에 걸친 깊은 지식을 가꾼다.

언어변화이론

언어는 왜 변화하는가? 그리고 어떻게 변화하는가? 언어변화에 대한 설명이론들과 언어변화에서의 규칙성을 연구한다.

국어학연습

중세 국어를 대상으로 하여 주제를 임의로 선정하여 학생중심으로 발표하고 토론한다. 내용을 심화하여 특수 분야를 강의할 수 있다.

생활문화와 고전문학

사람들의 구체적 삶과 연관 속에서 고전문학 유산이 지니는 생활적 의의를 연구한다. 고전문학에 새겨진 생활과 문화의 모습을 해명하고, 고전문학이 당대인들의 삶의 과정 속에서 차지한 위치와 역할을 살피며, 나아가 현대인의 삶에 있어 고전이 지닐 수 있는 의의를 탐색한다.

고전과 문학치료

고전문학을 포함한 고전문화 일반을 문학치료의 관점에서 재조명한다. 효용의 측면에 중점을 두고 있는 문학치료 관점은 고전문화 일반이 오늘날 어떤 효용이 있는가 하는 문제에 대하여 적극적으로 대응할 수 있을 것이다.

현대시인론

개화기 이후의 현대시인을 대상으로 하여 각 시인의 전기론적 고찰 및 시세계의 특징과 변모양상을 분석한다. 시대배경 및 문단적 흐름과 연계하여 외재적 고찰을 기하고 동시에 작품의 구조적 분석을 병행하여 각 시인의 시사적 위상을 정립한다.

현대작가론

현대는 문학연구의 방법이 다양화된 시대인 만큼 가능한 한 많은 방법론을 소개하고, 각 방법론의 특성과 한계를 구명하여 학생들이 자신에게 적합한 방법론을 발견하도록 유도한다.

언어학특강

언어학 연구의 제 문제, 특히 구조문법․생성문법 등을 중심으로 한 현대 언어학 이론의 방법론과 앞으로의 방향을 모색해본다.

국어의미론

어휘 의미론, 낱말밭, 생성 의미론, 형식 의미론 등에 관해서 강의한다. 소리와 뜻바뀜에 대해도 살펴본다.

고전문학과 영상

고전문학의 여러 속성 및 요소들 가운데 특히 시각언어에 주목하여 오늘날의 영상문화와의 관련을 탐색한다. 아울러 무의식의 언어가 시각언어인 점도 주목하여 새로운 가능성들을 모색한다.

문학비평의 방법과 실제

문학연구방법론과 비평론의 범주와 기본의미를 이해하는데 목적을 둔다. 그리고 한국비평사의 흐름을 개괄․정리하며 자신이 연구한 비평방법론을 기반으로 하여 실제 비평작업을 수행한다.

북한언어의 이해

이미 고착되어 버린 남․북 언어의 이질성의 극복을 위하여 분단 이후 북한의 언어를 이해하고 그것이 어떻게 변화되었는가를 사적인 고찰과 함께 연구한다.

고전과 창작

고전문학 유산을 문학예술 창작에 활용할 수 있는 방법을 탐색한다. 고전문학에 담긴 글쓰기 방법과 소재, 모티브, 이미지를 다각적으로 연구하여 시와 산문, 노래와 연희, 영상물 및 문화상품의 창작에 적용해 봄으로써 전통문화를 현대적으로 재창조할 수 있는 길을 실제적․체험적으로 모색한다.

한국문학과 세계문학

문학 연구의 한 방법인 서구의 비교문학 이론과 역사적 전개를 중심 과제로 파악하고, 이 이론을 국문학 연구의 한 방법으로 도입하여 외국문학과의 대차관계를 통하여 우리 문학의 원천을 연구한다.