|
체육교육과
21세기에 대비한 전문지식을 갖춘 고급인력의 양성이라는 취지 아래 체육의 이론 및 실기에 관한 지도능력을 함양시켜 유능한 중등체육교사와 체육학분야의 전문연구요원을 양성하고 체육의 전문화에 따른 사회변화를 유도해 나갈 새로운 지식과 기술의 개발을 위한 교육을 목표로 한다.
체육교육평가 체육교육을 보다 효과적으로 행하기 위하여 체육의 전 분야에 걸쳐 개개의 사상을 수량적으로 평가하며 이해하는 데 그 목적이 있다.
육상경기 1 단거리 경기를 통하여 팔, 어깨, 등, 다리, 배 등 전신적인 운동으로 기초적 운동능력 요소 양성에 역점을 둔다.
기계체조 1 기계체조 운동의 기술을 연마함은 물론 인체의 체력, 즉 근력·지구력·민첩성·교치성·유연성 등을 발달시켜 체육지도자로서 육성하는
데 그 목표를 두고 있다.
체육교육개론 체육교육의
전반적인 개념에 대한 이론을 분야별로 정립하여 체육의 의의 및 정의 연구하고 이해하는 데 그 목적이 있다.
육상경기 2 중·장거리를 통하여 운동요소인 근력, 투지력, 유연성 및 정신력 양성에 기본이 되는 운동인 것을 인식시킨다.
기계체조 2 기계제조 운동의 기술을 연마함은 물론 인체의 체력, 즉 근력·지구력·민첩성·교치성·유연성 등을 발달시켜 체육지도자로서 육성하는
데 그 목표를 둔다.
육상경기 3 허들을 통하여 리듬, 스피드 조정력 및 율동성 양성에 역점을 두며, 심판법 지도에 중점을 둔다.
기계제조 운동의 기술을 연마함은 물론 인체의 체력, 즉 근력·지구력·민첩성·교치성·유연성 등을 발달시켜 체육지도자로서 육성하는
데 그 목표를 둔다.
수영 1 수영의 특성을 이해하고 각종 영법을 익히어 자기 안정을 도모한다. 건강증진에 유의하며 자신의 능력별로 목표를 정하여 연습계획을
세운다.
운동과 건강 현대생활의 특성과 제 문제들을 인식하여 건강의 중요성과 가치를 바르게 이해하고, 건강생활을 영위하는 데 필요한 지식과, 운동을
통한 건강관리의 방법에 대한 이론과 실제적용 방법을 익힌다.
체육사 고대에서 근세에 이르는 체육의 사적 고찰을 통하여 체육의 발생요인과 체육문화를 시대별로 비교하여 그 시대의 문화적 요소와 체육문화와의
관계를 연구함으로써 미래 체육의 방향을 정립하는 데 있다.
운동생리학 해부 생리의 이론적 기초 지식을 습득시켜 인체조직의 구조적 유기성을 이해하며 체육교육 및 운동기능 훈련의 최대 효과를 향상케
하여 일선 지도자로서의 자질 확보와 육성을 목표로 한다.
체육통계학
체육학 전반에 걸친 인간행동의 과학적 연구나 지도에 필수적인 학문으로 통계적 방법의 전개 필요한 통계의 기초이론과 집단의 통계적
분석, 측정자료에 대한 검증과 추정 등을 익혀서 체육의 올바른 진단과 훈련 처방으로 스포츠의 과학화를 꾀할 수 있게 한다.
생체역학 생체역학의 개념과 역사 및 역학적인 입장에서 신체운동과 체육운동을 이해하고 해부, 생리학적 입장에서 신체운동을 분석하여 인간의
운동을 조사, 측정, 평가, 분석하는 과학임을 이론강의 및 실습을 통하여 이해하고 각종 운동에 생체역학적 원리를 적용시킬 수
있는 능력을 기른다.
농구 1 개인의 기능을 습득하여 자신의 능력이 집단 안에서 원활하게 발휘할 수 있도록 습관을 가진다. 스피드가 있는 움직임에서 상대방과의
공·수의 타이밍과 적절한 컨트롤을 유지하게 하는 과목이다.
배구 1 배구
경기의 역사와 특성, 배구 경기의 과학적 기초를 이해하고, 기본기술, 응용기술, 경기방법, 심판법 등을 익혀서 배구 경기를 할
수 있는 능력을 기르고 배구 경기의 지도법 및 평가방법 등을 익혀서 유능한 중등학교 체육교사로서의 자질을 육성한다. 또한 경기를
통하여 체력을 기르고 건전한 사회적 성격을 길러 민주시민으로서의 자질을 갖춘다.
등산 및 야영 현장의 교육을 실시함으로써 자연의 아름다움과 건강을 도모하며, 현대 물질문명의 발달에 쌓인 스트레스를 해소함으로써 교육의 발전에
도모하고자 한다.
축 구 축구경기의
역사와 특성을 이해시키고 기본기술 및 응용기술 등을 익혀 유능한 중등교사 자질 양성에 역점을 둔다.
인체해부학
체육학 연구에 기초가 되도록 정상적인 인체의 구조와 기능을 연구하며 특히 운동프로그램에 실제 적용되는 골격, 근육, 신경계를
중심적으로 다루는 학문이다.
수상스포츠 윈드서핑 및 수상스키를 중심으로 각종 수상스포츠에 대한 이해와 기능을 향상시키고 지도능력을 배양한다.
핸드볼 핸드볼 경기 역사 및 특성과 핸드볼 경기의 기초를 이해하고 핸드볼 경기의 기초기술, 응용기술, 경기방법, 심판법 등을 익혀서
경기를 할 수 있는 능력을 기르고 핸드볼 경기의 지도법 및 평가방법 등을 익혀서 유능한 중등학교 체육교사로서의 자질을 육성한다.
아울러 경기를 통하여 굳센 체력과 건전한 사회적 성격을 길러 민주시민의 자질을 육성한다.
스케이트 동계 스포츠의 주요 경기인 빙상에 관하여 초보적인 활주 법에서부터 전문적인 활주법에 이르기까지의 연습법과 경기력 향상을 체득하여
장차 재교육 대상자를 보다 충실하게 지도할 수 있는 능력을 배양시킨다.
스 키 고도의 산업사회 속에서 미래의 레저 스포츠에 대처할 수 있는 능력을 배양하고 기본 기술 및 경험을 익혀서 훌륭한 체육 지도자를
양성하는 데 역점을 둔다.
농구 2 농구 1에서 습득한 기본지식을 활용하여 기본기술을 숙달시키고 기술의 지도과정을 알아 지도능력을 키우며 경기의 전략수립 심판법,
그리고 농구지도에 있어서 전반적인 능력을 부여한다.
배구 2 배구 1의 내용을 더욱 보강하여 배구경기를 통해서 일어나는 상황에 대처하고, 이에 맞는 고급기술을 익히는 데 중점을 둔다.
민속무용 민속무용의 기본기술과 역사 및 이론의 체계를 고찰하고 민속무용의 기법을 익혀 건강하고 표현적인 신체를 가꾸며 한국적인 리듬감의
발달, 풍부한 표현력을 기르고 기본적인 민속무용을 익히며 응용능력 및 지도능력을 배양한다.
체육진로교육 및 상담 경제성장으로 인한 체육활동 참여인구가 늘어남에 따라 스포츠환경은 한층 복잡해지고 있다. 이와 같은 변화에 체육전문인력이 많이
필요하게 됨에 따라 직업을 세분화하고 체육에 지원, 보급, 연구하는 체육활동을 배양하며 체육에 상담심리적인 능력을 접목시켜 체육의
고급인력육성과 분석기술, 예언의 능력을 배양하는 데 그 목적이 있다.
스포츠경영학 스포츠 경영에 관한 기초지식의 주요이론들을 이해하여 다양한 사회체육조직에 적용할 수 있는 능력을 키우고, 종합적인 개념의 한계를
명확히 하며 구체적 현실을 파악하여 스포츠 활동에 원활하게 이루어질 수 있는 방법을 연구하는 데 목표를 두고 있다.
소프트볼 소프트볼 경기의 역사와 특성을 이해시키고 기본 기술 및 응용기술, 경기방법, 심판법, 전술 등을 익히고, 소프트볼 경기의 평가
방법 등을 익혀 유능한 중등교사 자질 양성에 역점을 둔다.
육상경기 4 도약경기를 통하여 상하지골의 발달을 도모하며, 내장의 여러 기관을 높여 신체 전체의 발육을 조장시키며 신경의 조절과 창의성을
높이는 것을 목표로 한다.
기계체조 4 기계운동의 기술을 연마함은 물론 인체의 체력 즉 근력·지구력·민첩성·교치성·유연성 등을 발달시켜 체육지도자로서 육성하는데 목표를
두고 있다.
수영 2 수영의 특성을 이해하고 각종 영법을 익히어 자기 안전에 도모한다. 건강증진에 유의하며 자신의 능력별로 목표를 정하여 연습계획을
세운다.
스포츠 영양학 성장과 발육 또는 운동시에 필요한 영양을 분석하여 경기력 향상을 위한 에너지 대사, 음식물 섭취 형태에 따른 변화를 알아보고
영양이 건강에 미치는 영향에 대해 다루는 학문이다.
체력측정 및 평가 체력을 보다 효과적으로 행하기 위하여 체육의 전분야에 걸쳐 개개의 사상을 수령적으로 측정·평가한다.
컴퓨터교육 컴퓨터에
대한 전반적인 지식과 응용 및 활용에 대한 기초 지식을 습득하는데 기본 목표를 둔다.
창작무용 역사와
이론 및 기본기술을 익히고 응용하여 무용을 창작할 수 있는 능력을 배양하는 데 그 목표를 두고 있다.
씨 름 우리의 고유한 씨름 경기를 연구함으로써 민속경기를 계승 발전시킴과 동시에 보다 훌륭한 민속경기로 향상시키는 데 그 목표를 두고
있다.
체육시설관리 및 행정 체육시설관리를
특성과 방법에 의한 과정의 실태파악과 관리조직에 필요한 직무와 책임 및 권한에 대한 관리운영상의 이해와 학교 체육시설관리의 기능에
의한 능률과 체육시설 및 기구의 관리에 대한 능력을 배양시키고 체육 행정의 종합적인 개념의 한계를 명확히 하고 체육 행정의 구체적
현실을 연구하여 일선지도의 자질 향상에 목적을 둔다.
육상경기 5 투척경기를 통하여 민첩성·순발력·판단력·유연성을 습득하여 신체의 지배력을 양성시키며 앞으로 중등교사를 양성하는 데 목표를 둔다.
기계체조 5 기계체조운동의 기술을 연마함은 물론 인체의 체력 즉 근력·지구력·민첩성·교치성·유연성 등을 발달시켜 체육지도자로서 육성하는 데
목표를 두고 있다.
스포츠 심리학 스포츠 기술의 개발과 기록을 갱신하는 데는 체력적인 요소도 중요하겠지만 신체의 심리적인 면을 지배하고 있는 정신적인 면과 심리적인
개발로 스포츠 과학의 첨단을 이루는 데 목표를 둔다.
체육교육과정 교육부 교육과정, 체육교과서 체육지도서 등 문서화된 형태의 교육과정 자료들의 내용을 파악하여, 체육교육과정을 현장에서 개발하고
적용하는 과정을 연구한다.
테니스 간단한 용구로 남녀노소 구별없이 즐길 수 있는 종목으로서 manner를 중시한다. 집중력과 인내를 양성시키며 강한 정신력이 필요하다.
태권도 태권도 역사와 특성을 이해시키고 기본기술 및 응용기술, 경기방법, 심판법, 전술 등을 익히고 태권도 경기방법 등을 익혀서 중등학교의
교사자질 향상을 기하고자 한다.
야 구 야구 경기의 역사와 특성을 이해시키고 기본 기술 및 응용기술, 경기방법, 심판법, 전술 등을 익히고, 야구경기의 평가방법 등을
익혀 유능한 중등교사 자질 양성에 역점을 둔다.
스포츠사회학 생활체육의 전반적인 학습활동의 효율화를 위한 체육과의 교재연구, 교수학습 방법 구성 및 운영에 대한 방법을 지도하여 실제 스포츠사회학
활동에 적용시킬 수 있는 능력을 기른다.
스포츠구급법 응급처치의 원리와 과정, 기술 등을 익혀 우리의 생활 모든 곳에서 일어날 수 있는 긴급상황에 실제로 대처할 수 있도록 능력을
배양한다.
맨손체조 온몸을 튼튼하고 부드럽게 발달시키고 균형잡힌 체격으로 신체를 아름답게 하여 신체 활동에 필요한 기초체력을 육성할 뿐만 아니라
집단 생활에 필요한 규칙과 정확 치밀한 사회적 성격을 함양하는 데 있다.
스포츠 댄스 스포츠 댄스의 역사와 특성을 이해시키고 기본기술 응용기술 등을 익혀 스포츠 댄스의 보급과 발전에 기여한다.
체육철학 체육철학의 본질과 범위 및 철학적인 체육의 개념에 있어 체육의 변천에 의한 과학적인 기초학문으로 체육의 리더십 및 철학적인 이해를
도모하는 데 그 목표가 있다.
레크리에이션 Recreation의 이론 및 실기 충실을 기하여 일선 지도자의 자질을 육성시키는 데 그 목표를 둔다.
체력육성법 근력증강을 통한 체력으로서 중량을 이용한 웨이트 트레이닝과 서킷 트레이닝을 병행 훈련을 함으로써 각 종목에서 필요로 하는 근육을 증강시키고 균형잡힌 자세를 육성하는 데 그 목적이 있다.
체육학 전반에 걸친 과학적 연구를 위한 연구방법의 기초와 Historical, Research, Observation Research,
Experimental Research와 그 적용방법을 이해하는 데 그 목적이 있다.
운동처방 현대사회의 특성인 고도의 경제성장과 과학의 발달로 인한 운동부족과 이 때문에 야기되는 체력 및 건강저하 등의 문제해결 방법을
모색하고, 건강증진 및 운동능력 향상을 위한 운동프로그램을 작성하는 데 필요한 기본이론과 지식을 익혀 운동 부족병을 예방하고
건강을 증진시켜 운동수행 능력을 향상시키도록 한다.
체육교재연구법 및 지도법 교수-학습행동의 효율화를 위한 체육과의 교재연구·교수-학습방법, 교육과정 구성과 운영, 학습 지도안 작성방법 등을 지도하여 중등학교
체육교사로서 실제로 교수활용에 적용시킬 수 있는 능력을 기른다.
종합실기 1, 2 학교체육에서의 기술을 연마, 극대화시키고 체력을 증진함은 물론 일선 지도자로서의 자질을 향상시키고 각 종목의 특성을 이해시킴으로써
교과 지도력 증진 및 배양에 목적이 있다.
유 도 방어공격의
실기 연습으로 신체단련과 정신 수양을 겸하여 심신의 건전성과 기술의 숙련을 꾀하며 자아의 인격 및 기능 완성된 유능한 사회적
인재를 양성함을 목적으로 한다.
골 프 자연과 자신과 싸움하는 종목으로서 자신이 갖고 있는 모든 지력과 기술을 구사해서 하나의 Course와 Hole에 도전하는 경기이다.
배드민턴 배드민턴의 역사와 특성을 이해하고 기본기술, 응용기술, 전술과 평가방법을 익혀서 중등학교 교사로서의 자질을 육성한다. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||